近日，教育部公布2021年度国家级和省级一流本科专业建设点名单，304永利应用心理学本科专业入选国家级一流本科专业建设点。

应用心理学专业设立于2004年，师资力量雄厚、学科建设发展迅速，拥有心理学一级硕士授权学位点、应用心理专业硕士点、心理健康教育硕士授权学位点。拥有专职教师22人，其中教授3人，副教授7人，304永利青年卓越人才2人，具有博士学位教师16人，博士后2人，博士在读教师1人，有9名教师具有德国康斯坦茨大学、斯坦福大学、 华盛顿大学、宾夕法尼亚州立大学、匹兹堡大学、加拿大女王大学等名校留学或访学经历，是一支年龄、职称、学历结构合理、具有较强教学和科研能力的教师团队。

心理学系承担国家自然科学基金、国家社会科学基金、山东省社会科学规划项目、山东省教育科学规划项目、山东省研究生教育质量提升计划项目等科研教学项目多项。设有304永利心理学实验室、心理健康研究中心、自闭症儿童康复研究中心等教学科研平台。心理学实验室于2007年列入中央与地方共建特色优势学科实验室，下设脑电实验室、认知眼动实验室、生物反馈实验室、基础心理实验室、个体行为实验室等子实验室；心理健康研究中心下设团体辅导室、个体咨询室、行为观察室、游戏治疗室等，并以此为依托建立了“蒲公英”心理服务平台供学生开展实践训练。近年来，心理学系在深化专业综合改革方面采取了多项举措，取得了良好成效。

一、大力建设特色心理学专业 。学科集中发展临床与咨询心理学、管理心理学和学校心理学三个具有鲜明特色和综合优势的学科方向。临床与咨询心理学方向立足青岛心理与精神健康研究院，聚焦自闭症儿童的干预和康复治疗，与加拿大女王大学、青岛市精神卫生中心等机构积极开展联合研究项目，围绕自闭症、孤独症的病因机理、特殊儿童的心理干预等重要研究问题开展学术研究。管理心理学方向聚焦灾害心理危机干预、员工帮助计划（EAP）、人才测量与评价等具有一定研究基础的方向，已获批国家社会科学基金重大项目子课题1项、国家社会科学基金项目1项。学校心理学方向基于师范类心理学特色，主要聚焦学习心理和校园欺凌影响因素和干预手段，获批国家自然科学基金和国家社会科学基金各1项。

二、以科学研究促进教学和学生培养。2018-2021年，心理学系在国内外核心学术期刊发表论文近50篇，其中SCI/SSCI高水平论文20余篇。秉持着“科研强化教学，教学助力科研”的原则，努力实现教学与科研之间的互助模式，注重提升教学质量，培养学生的创新能力和团队意识。教师通过把握本学科的最新发展方向和研究成果，不断更新知识结构，完善和充实教学内容，将理论教学与实际应用密切联系起来。以学生为中心，在本科生中实行学业导师制和科研团队制。以教师科研方向为基础，鼓励有科研兴趣的本科生加入到研究团队，为学生提供了良好的机会进行科研训练。同时，丰富的科研训练提高了学生们的学习兴趣和创新能力，也提高了学生们参与创新创业相关训练和参加学术会议的积极性。三年来，10余名本科生在全国心理学学术会议等学术会议进行口头报告。2022年，多名本科生在SSCI一区、二区等高水平杂志上发表科研文章，应用心理学（非师范）班考研率为36.96%，有多名学生考入中国科学院心理研究所、西南大学、华东师范大学等高校继续深造。

三、加强本专业一流课程、思政课和双语课建设。《中小学心理健康教育课程设计与教育》作为教学质量高、教学效果好的课程代表，已推荐申请省级一流本科课程，《工程心理学》获批教育部产学协同育人项目，并获304永利优秀教学成果二等奖。我系采用ERP设备进行《认知心理学》、《ERP原理与技术》等本科课程的教学。新修订的培养方案中，新增加了四门思政课程，其中有《教育心理学》课程获批校级思政建设课程；新增了1门纯英文课程和3门双语课程，以提升学生的英文阅读、写作和交流能力。

四、校内培养与校外实训相结合。心理学系已经形成了稳定的实习和实践基地，拥有一批经验丰富的实习见习指导教师，能够为应用心理学的课程学习、论文写作、技能训练提供有效条件。“蒲公英心理服务”已经成为专业实践训练的重要品牌。与青岛市瑞阳心语心理学应用技术发展公司达成大学生实习合作协议。目前开展大学生同辈辅导、生涯咨询及团体训练等实践训练项目的计划，其中同侪辅导取得了较好的实践成果。

以心育心，卓越创新！心理学系将继续以国家级一流本科专业建设为契机，深入加强本科专业建设，积极培养具有国际化视野的应用型和研究型心理学人才，自强不息，勇创一流，努力把我校心理学专业建成国家一流专业，为人民的健康和社会心理服务体系的建设贡献力量。