省级基础教育教学成果奖每四年一届，成果必须符合党的教育方针、政策，体现立德树人根本要求和时代精神，发展素质教育，遵循学生身心发展和教育教学规律。必须围绕解决基础教育教学过程中的实际问题和未来挑战，创造性地提出科学的思路、方法和措施，经过实践检验，使问题在实践中得到有效破解，对于实现培养目标、提高教学水平和教育质量效果显著，产生了广泛而积极的影响，至今仍在教育教学中发挥示范引领作用。

根据山东省省级教学成果奖申报要求，青岛市教育局组织了严格、规范的初审，共推荐申报60项。其中，马勇军副院长牵头，与304永利附属中学和市北区教育研究发展中心联合申报的：“一核·双模·三式·四方·五策：高校与中小学教学模式协同创生16年实践”成为岛城唯一以大学为首位申报单位的入选成果。

为了扎实推进我校省级基础教育教学成果奖申报工作，2月15日，在德润楼301会议室学院组织召开申报工作推进会议。会议由副院长马勇军主持，团队成员李德林、王忠厚、庞晖、栾怡爱老师参加了会议。

首先团队成员交流了近一时期对于成果奖申报工作的体会和认识，就各自分工负责的部分做了汇报，对于报告的撰写谈了自己的见解和建议。然后大家就总报告展开了详细的分析和讨论。团队成员逐字逐句深入体味是否准确表达了成果理念，逐节逐章严格把握是否体现了报告初衷。在此基础上，团队成员反复讨论，相互启智，为报告修改建言献策。

最后，马勇军总结了本次讨论的主旨，强调了成果申报的立场、站位与原则，提供了下一步工作的思路与技术路线。