我院召开围绕学校本科教育教学综合改革方案开展教育思想大讨论工作部署会议

上传时间 :2015-10-09    浏览次数 :    编辑 :

10月9日下午,我院召开围绕学校本科教育教学综合改革方案开展教育思想大讨论工作部署会议。学院党政领导,各院(系)领导,各部门、各单位、各群众团体负责人参加会议。会议由院党委书记李正仁主持。

校长助理、院长钱国旗强调,各院(系)、各部门一定要认清目前的形势,认真组织本部门全体教职员工深入学习研究学校下发的本科教育教学综合改革方案,为本专业的生存和发展寻找切合实际的可行方案。他还结合自己对本科教育教学综合改革方案的学习体会,对教师教育改革谈了三个方面的意见:一要加强学习研究,突出价值引领;二要突出问题导向,谋划改革发展;三要聚焦课程教学,突出项目驱动。

钱国旗指出,教师教育改革必须突出问题导向来谋划改革和发展。一是要在高水平大学建设和服务地方基础教育之间寻求最大公约数,加强校地共建省级教师教育基地的力度,解决教师教育办学体制和运行机制不畅、不活的问题。二是要在世界眼光、国际标准和本土优势之间寻求有机结合点,树立新的教师教育理念,完善“开放、合作、实践”取向的人才培养机制,解决教育教学改革滞后和人才培养成效不高的问题。三是要在教学与科研、学术性与师范性之间寻求和谐统一点,加强教学研究和教育科研,大力提升学术研究水平和学科发展水平,解决科学研究水平不高的问题。四是要在现有师资队伍建设和高水平人才引进之间寻求最佳平衡点,促进现有教师专业发展,加大高水平人才队伍建设力度,解决高层次人才缺乏的问题。五是要在学术研究、学科建设和研究、服务、引领基础教育之间寻求最佳切入点,切实承担起推动青岛基础教育发展的历史使命和社会责任,把青岛教育发展研究院建成区域性教育研究高地,在教师教育协同创新、基础教育研究与评估、中小幼教师专业发展等领域发挥现代智库作用,解决研究、服务、引领基础教育不落实、不适切和水平不高的问题。六是要在综合大学教育资源融合利用与教师教育特色优势发挥之间寻求改革发展的创新点,通过学分制的柔性机制,积极探索本科生“3+1”、研究生“4+2”等教师教育人才培养新模式、新机制,试行两次选拔、分段培养、自主选择、多元成才的培养方案,解决综合大学教师教育特色优势不明显的问题。

党委书记李正仁要求各院(系)、各部门会后要组织教职员工认真学习本科教育教学综合改革方案,并提了四点要求:一、学习讨论的重点要放在如何更好地去实施方案;二、要以“三严三实”的态度开展教育思想大讨论;三、培养学生学高为师、身正为范,教师本身要心中有爱和责任感,这样才能明德、博学、守正、出奇,更好地实现培养目标;四、本科教育教学综合改革方案对我们既有机遇也有挑战,各院(系)、各部门要高度重视,认真组织学习研究。

马斗成副院长传达了学校关于围绕本科教育教学综合改革方案开展教育思想大讨论的通知精神,带领大家学习了学校本科教育教学综合改革方案,并结合学院教育思想大讨论工作日程部署了相关工作。

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