2019年6月19日下午，应304永利学前教育系邀请，首都师范大学学前教育学院副教授刘昊博士于德音楼602教室作了题为“看懂儿童：成为优秀幼儿教师的第一步”的学术报告。报告会由学前教育系主任王芳博士主持，参加报告会的有学前教育系副主任孙欣博士、学前教育系研究生和各年级本科生同学。

本次报告共分为三个主题：观察幼儿、看懂幼儿的重要性，观察幼儿活动的案例分析，以及幼儿教师专业成长的建议。首先，刘昊强调幼儿园以游戏为基本活动，看懂儿童是成为优秀幼儿教师的第一步。目前，学前教育课程和教学改革仍在进行当中，由注重幼儿的共性转变到注重幼儿的个性，从关注幼儿教师怎么教转变到关注幼儿怎么学。幼儿教师学会从多个视角观察幼儿、真正做到看懂幼儿具有重要的意义。随即，刘昊借用多个真实生动的幼儿活动视频，与同学们交流互动，深入浅出地引导同学们结合《指南》从多角度的观察分析幼儿行为。最后，刘昊强调：教师的专业成长来自于实践经验与教育理论的结合，学会从理论中汲取营养，从实践中总结经验是加快幼儿教师专业发展的重要途径。

刘昊还与到场师生就相关内容进行了交流互动，王芳在总结发言中赞扬了学术报告为同学们的未来专业发展方向定位提供了良好的思路，不仅为师生领略充分了学前教育领域的魅力，同时为师生提供了良好的学术交流平台。