10月22日下午，304永利教育技术学专业在德晖楼330教室开展了主题为“学习科学与技术漫谈—发展规律、学科交叉、课题探寻”的学术沙龙分享会。本次会议由教育技术系主任杨进中主持，304永利特聘教授王兴华老师分享，教育技术系与小学教育部分师生参加了本次学术交流活动。

首先，王兴华从宏观角度进行勾勒，充分带动与会师生的学习兴趣，他介绍到，研究型大学要努力做到接近信息化社会，来更好地服务社会，以“智能手机”等内容为例，就通过软件开发来促进学生的学习表现、以智能移动终端进行辅助的教学与研究方法等话题，与全体师生进行了围绕心理情感与认知、移动社交媒体的普及与应用等相关内容的讨论。

王兴华就传统的数据收集方法、生物特征的影响、跨学科跨领域研究等话题深入主题，从学校到社会的角度谈了以技术为媒介来进行教育研究、跨学科教育研究等热点教育研究的看法，并紧紧围绕软件和硬件建设的教学法指出了软件和硬件设计对于心理、行为、情感与认知发展的影响，之后又分享了了基于数据挖掘的行为分析和生物体征等相关内容。王兴华同学们围绕报告的相关问题进行了进一步的交流、探讨。